image
UMT

0

Score Impact 3 Year

Prima: Jurnal Pendidikan Matematika

Index Editor Contact
ID SINTA
2434
Akreditasi
3
EISSN
25802216
PISSN
25799827
Institusi
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Penerbit
Fkip Universitas Muhammadiyah Tangerang

Document

247

Sitasi

0

No Tahun Judul Sitasi
1 2025
The Improvement Of Mathematical Ability Through Cartesiar Coordinate Board Media On Geometry Material
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2025-01-31 DOI: 10.31000/prima.v9i1.12556
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 146 - 156
Source Issue : Vol 9, No 1 (2025): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Education is an important part of life through this means of... ...
0
2 2025
Development Of Pbl-based Flipbook Teaching Materials With Southeast Aceh Cultural Nuances To Improve Problem Solving And Critical Thinking Skills Of Smpn 4 Lawe Sigala-gala Students
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2025-01-23 DOI: 10.31000/prima.v9i1.12711
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 1 - 15
Source Issue : Vol 9, No 1 (2025): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Tujuan penelitian ini adalah: 1) Meningkatkan kemampuan peme... ...
0
3 2025
Mathematical Creative Thinking Process Of Mts Islamic Boarding School Darul Ihsan Students In Solving Social Arithmetic Problems
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2025-01-31 DOI: 10.31000/prima.v9i1.13109
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 210 - 228
Source Issue : Vol 9, No 1 (2025): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Pembelajaran matematika merupakan salah satu pembelajaran ya... ...
0
4 2025
Development Of Cheerful Box Media Using Qr Code Technology To Embed Geometry Concepts In Elementary Schools
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2025-01-26 DOI: 10.31000/prima.v9i1.9451
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 81 - 97
Source Issue : Vol 9, No 1 (2025): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This research aims to produce a learning media product, the... ...
0
5 2025
The Effect Of Differentiated Learning On Students’ Computational Thinking Skils In Mathematics Leassons
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2025-01-31 DOI: 10.31000/prima.v9i1.13100
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 157 - 166
Source Issue : Vol 9, No 1 (2025): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study aims to analyze the effect of differentiated lear... ...
0
6 2025
Optimization Of Digital Literacy Through Stem-based Learning
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2025-01-26 DOI: 10.31000/prima.v9i1.12851
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 16 - 29
Source Issue : Vol 9, No 1 (2025): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The purpose of this study is to analyze and describe student... ...
0
7 2025
Students’ Representation Profile In Solving Hots-based Problems In Class Viii Of Smpn 3 Tolitoli Based On Gender
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2025-01-27 DOI: 10.31000/prima.v9i1.13286
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 98 - 105
Source Issue : Vol 9, No 1 (2025): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study aims to describe the students' representation pro... ...
0
8 2025
Analysis Of Students’ Understanding Of Concepts And Learning Independendence In Terms Of Student Learning Motivation Assisted By Macromedia Flash
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2025-01-31 DOI: 10.31000/prima.v9i1.12049
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 167 - 176
Source Issue : Vol 9, No 1 (2025): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This research aims to: (1) To find out whether there is a di... ...
0
9 2025
The Effect Of Gamification Strategies On Mathematics Learning Outcomes Is Reviewed Based On Self-efficacy
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2025-01-26 DOI: 10.31000/prima.v9i1.13111
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 30 - 48
Source Issue : Vol 9, No 1 (2025): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study aims to explain the interaction between the gamif... ...
0
10 2025
Identification Of Student Misconceptions Based On Field-dependent And Field-independent Cognitive Styles Through The Jigsaw Learning Model
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2025-01-27 DOI: 10.31000/prima.v9i1.12710
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 106 - 123
Source Issue : Vol 9, No 1 (2025): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study aims to identify students' misconceptions based o... ...
0
11 2025
Development Of Interactive Learning Media Based On Articulate Storyline In The Context Of Betawi Traditional House To Improve Mathematical Reasoning Skills
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2025-01-31 DOI: 10.31000/prima.v9i1.12564
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 177 - 195
Source Issue : Vol 9, No 1 (2025): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The integration of technology in education, particularly thr... ...
0
12 2025
The Effect Of Problem Based Learning Model On Improving Mathematical Critical Thinking Ability And Student Learning Independence In Man 1 Medan
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2025-01-26 DOI: 10.31000/prima.v9i1.12781
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 49 - 71
Source Issue : Vol 9, No 1 (2025): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The objectives of this research were to determine: (1) th... ...
0
13 2025
Challenges In Teaching Materials For Mathematics Capita Selecta Course: Insights From Prospective Secondary School Teachers
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2025-01-27 DOI: 10.31000/prima.v9i1.13014
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 124 - 145
Source Issue : Vol 9, No 1 (2025): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The lack of learning resources that facilitate students in t... ...
0
14 2025
Implementation Of Inquiry-based Differentiated Learning In Improving Students' Critical Thinking Skills
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2025-01-31 DOI: 10.31000/prima.v9i1.12571
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 196 - 209
Source Issue : Vol 9, No 1 (2025): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The development of critical thinking skills is one of the le... ...
0
15 2025
Systematic Literature Review: Problem Solving Ability Reviewed From Students' Learning Independence
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2025-01-26 DOI: 10.31000/prima.v9i1.13267
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 72 - 80
Source Issue : Vol 9, No 1 (2025): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Mathematical problem solving ability is a process carried ou... ...
0
16 2025
Effectiveness Utilization Ms Excel In Numerical Methods Course
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2025-03-01 DOI: 10.31000/prima.v9i1.13469
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 229 - 238
Source Issue : Vol 9, No 1 (2025): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract :  AbstractBuild learning innovative Can done with method u... ...
0
17 2025
Analysis Of Mathematics Learning Motivation For Junior High School Grade 7 In The Implementation Of The Kurikulum Merdeka
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2025-06-20 DOI: 10.31000/prima.v9i2.13898
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 365 - 372
Source Issue : Vol 9, No 2 (2025): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Learning motivation is one of the crucial factors that influ... ...
0
18 2025
Analysis Of Mathematical Reasoning Ability And Concept Understanding Of Students In Solving Pisa Questions On Change And Relationship content
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2025-05-31 DOI: 10.31000/prima.v9i2.13905
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 292 - 310
Source Issue : Vol 9, No 2 (2025): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan penalara... ...
0
19 2025
Development Of Steam-based E-lkpd To Improve Creative Thinking Skills On Geometry Transformation Material
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2025-06-24 DOI: 10.31000/prima.v9i2.14204
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 349 - 364
Source Issue : Vol 9, No 2 (2025): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Creative thinking in mathematics and other fields is an impo... ...
0
20 2025
The Effectiveness Of Local Wisdom-based Teaching Modules Assisted By Heyzine Flipbook To Improve Students' Numeracy
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2025-05-31 DOI: 10.31000/prima.v9i2.13457
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 311 - 323
Source Issue : Vol 9, No 2 (2025): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study aims to assess the effectiveness of the results o... ...
0
21 2025
Implementation Of Contextual-based Differentiational Learning On The Problem-solving Ability Of Grade 8^th Students
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2025-05-31 DOI: 10.31000/prima.v9i2.13893
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 239 - 255
Source Issue : Vol 9, No 2 (2025): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Problem-solving ability is one of the important skills in le... ...
0
22 2025
Analysis Of The Thinking Process Of Elementary School Students Inpres 1 Kawatuna In Solving Akm Problems Based On Wallas Theory In Terms Of Learning Styles
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2025-06-17 DOI: 10.31000/prima.v9i2.13933
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 324 - 331
Source Issue : Vol 9, No 2 (2025): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study aims to describe students' thinking process in so... ...
0
23 2025
Development Of A Four-tier Diagnostic Test To Detect Middle School Students' Misconceptions In Algebraic Thinking
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2025-05-31 DOI: 10.31000/prima.v9i2.12700
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 256 - 268
Source Issue : Vol 9, No 2 (2025): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Misconceptions in algebra are a common issue encountered in... ...
0
24 2025
Validity And Practicality Of Steam-based Mathematics Module
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2025-06-17 DOI: 10.31000/prima.v9i2.13595
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 332 - 348
Source Issue : Vol 9, No 2 (2025): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Developments in the world of education and technology have b... ...
0
25 2025
Digital Math Comic Development Based On Thinking To Increase Students' Interest In Learning
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2025-05-31 DOI: 10.31000/prima.v9i2.13774
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 268 - 291
Source Issue : Vol 9, No 2 (2025): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Digital Math Comic based on the Experience, Interaction, Com... ...
0
26 2025
The Effect Of Learning Mathematics With The Numbered Head Together Model On Learning Outcomes Reviewed From Students' Creative Thinking Abilities
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2025-08-03 DOI: 10.31000/prima.v9i2.13564
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 373 - 383
Source Issue : Vol 9, No 2 (2025): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study aims to determine the effect of the NHT learning... ...
0
27 2024
Analysis Of Mathematical Literacy Skills Of Students In Class Viii Smp Negeri 3 Dampelas In Solving Geometry Problems In Terms Of Van Hiele Level.
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-05-29 DOI: 10.31000/prima.v8i2.10888
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 282 - 292
Source Issue : Vol 8, No 2 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This research is a descriptive qualitative research that aim... ...
0
28 2024
Development Of Interactive Multimedia On Number Theory Based On Metacognitive Skills
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-09-30 DOI: 10.31000/prima.v8i3.12267
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 726 - 738
Source Issue : Vol 8, No 3 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This research develops interactive multimedia based on metac... ...
0
29 2024
Analysis Of Junior High School Student’s Mathematical Literacy Ability In Rme-based Mathematics Learning In View Of Self-efficacy
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-01-31 DOI: 10.31000/prima.v8i1.9832
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 173 - 188
Source Issue : Vol 8, No 1 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Mathematical literacy is a skill that a person must master i... ...
0
30 2024
Improving Students' Mathematical Critical Thinking Abilities Using Lkpd With The Problem Based Learning Model
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-09-30 DOI: 10.31000/prima.v8i3.11845
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 606 - 615
Source Issue : Vol 8, No 3 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The aim of this research is to improve students' critical ma... ...
0
31 2024
Student’s Mathematical Communication Ability Given Self Concept In Learning Mathematics Through Discovery Learning
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-01-31 DOI: 10.31000/prima.v8i1.9902
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 89 - 102
Source Issue : Vol 8, No 1 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Tujuan penelitian ini adalah menggunakan paradigma Discovery... ...
0
32 2024
Stem In Action: Real-world Applications Of Science, Technology, Engineering, And Math
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-07-03 DOI: 10.31000/prima.v8i2.11323
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 493 - 507
Source Issue : Vol 8, No 2 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) is... ...
0
33 2024
Analysis Of Students' Errors In Solving Plane Geometry Word Problems Based On Newman’s Error Analysis (nea) Method
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-05-29 DOI: 10.31000/prima.v8i2.11199
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 374 - 389
Source Issue : Vol 8, No 2 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study aims to apply Newman's Error Analysis (NEA) as a... ...
0
34 2024
Development Of Instruments Testing Students' Mathematical Critical Thinking Skills One-variable Linear Equation Material
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-05-29 DOI: 10.31000/prima.v8i2.10812
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 293 - 301
Source Issue : Vol 8, No 2 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Therefore, critical thinking skills need to be possessed by... ...
0
35 2024
Implementation Of The Inquiry-flipped Classroom Model Assisted By Edpuzzle On Students' Creative Thinking
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-09-30 DOI: 10.31000/prima.v8i3.12157
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 664 - 678
Source Issue : Vol 8, No 3 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The purpose of this research is to improve the creative thin... ...
0
36 2024
The Effect Of Realistic Mathematics Education Learning Model On Students' Spatial Ability
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-01-31 DOI: 10.31000/prima.v8i1.9846
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 103 - 114
Source Issue : Vol 8, No 1 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study aims to determine the effect of the Realistic Mat... ...
0
37 2024
The Effectiveness Of Developing Local Culture-based Flipbook Teaching Materials To Increase Students' Learning Motivation
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-09-30 DOI: 10.31000/prima.v8i3.11326
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 555 - 562
Source Issue : Vol 8, No 3 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study aims to determine the effectiveness of mathematic... ...
0
38 2024
Ask And Clarify About Student Sharing Of The Concept Of Reflection
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-01-31 DOI: 10.31000/prima.v8i1.8311
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 1-18
Source Issue : Vol 8, No 1 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : While studying mathematics in tertiary institutions, student... ...
0
39 2024
Comparison Of Learning Outcomes Of 11th Grade Students After Being Taught Using The Teams Games Tournament (tgt) And Make A Match (mam) Learning Models On The Topic Of Limit Algebraic Functions
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-05-29 DOI: 10.31000/prima.v8i2.11353
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 436 - 451
Source Issue : Vol 8, No 2 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Lately, there has been a decline in students' learning outco... ...
0
40 2024
Analysis Of Mathematic Critical Thinking Abilities Of 4th Class Primary School Students On Fraction Material As Well As Gender Differences
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-05-29 DOI: 10.31000/prima.v8i2.10941
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 302 - 322
Source Issue : Vol 8, No 2 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The purpose of this study was to assess the mathematical cri... ...
0
41 2024
Analysis Of Students’ Epistimological Barriers To Systems Of Two Variables Linear Equations (spldv) Viewed From Adversity Quotient In Junior High School
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-01-31 DOI: 10.31000/prima.v8i1.9033
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 189 - 205
Source Issue : Vol 8, No 1 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study aims to determine students' epistemological barri... ...
0
42 2024
Development Of Mathematics Learning E-modules With The Pq4r Strategy To Improve Students' Creative Thinking Abilities And Learning Independence
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-09-30 DOI: 10.31000/prima.v8i3.11862
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 616 - 626
Source Issue : Vol 8, No 3 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This research aims to analyze: 1) the validity, practicality... ...
0
43 2024
The Effect Of Teaching Games For Undestanding (tgfu) Model With Mathematics Monopoly Media On Learning Motivation And Mathematics Learning Outcomes Of Elementary School Class I Students
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-01-31 DOI: 10.31000/prima.v8i1.9408
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 115 -130
Source Issue : Vol 8, No 1 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The purpose of this study is to describe the motivation and... ...
0
44 2024
Troubleshooting Profile Solving Class Students Vii Smpn 4 Palu In Terms Of Learning Style
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-09-30 DOI: 10.31000/prima.v8i3.11317
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 208 - 516
Source Issue : Vol 8, No 3 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The purpose of this research is to describe the student's pr... ...
0
45 2024
Comparison Of The Classical Test Theory And The Rasch Model In The Analysis Of Mastery Test Of Concept Systems Of Linear (spldv)
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-05-29 DOI: 10.31000/prima.v8i2.8647
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 390 - 402
Source Issue : Vol 8, No 2 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study aims to compare the analysis of the quality of a... ...
0
46 2024
The Development Of E-book Using Flip Pdf Pro Through Missouri Mathematics Project Model To Improve Metacognition Abilities And Mathematical Self-efficacy Of Dharma Pancasila Medan High School Students
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-05-29 DOI: 10.31000/prima.v8i2.11222
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 345 - 359
Source Issue : Vol 8, No 2 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This research aims to describe: 1) The validity, practicalit... ...
0
47 2024
Effectiveness Of Problem-based Learning Model With A Contextual Approach To Students' Thinking Ability
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-09-30 DOI: 10.31000/prima.v8i3.12161
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 679 - 697
Source Issue : Vol 8, No 3 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : ABSTRACTThis article is a review literature that aim to prov... ...
0
48 2024
The Effect Of The Problem Based Learning On Mathematical Reasoning And Proofing Ability In Terms Of Learning Style
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-01-31 DOI: 10.31000/prima.v8i1.9457
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 159 - 172
Source Issue : Vol 8, No 1 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Mathematics is the main foundation at various levels of educ... ...
0
49 2024
Development Of “story Of Geometry” Comic With Contextual Approach For Junior High School Students
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-09-30 DOI: 10.31000/prima.v8i3.11429
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 563 - 578
Source Issue : Vol 8, No 3 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The aims of this work is to develop mathematica learning mat... ...
0
50 2024
Analysis Of Critical Thinking Ability In Spldv
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-01-31 DOI: 10.31000/prima.v8i1.8628
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 19 - 27
Source Issue : Vol 8, No 1 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Critical thinking can be interpreted as processes and abilit... ...
0
51 2024
Statistical Literacy Ability Of Boarding And Non-boarding Students At Man 1 Surakarta
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-05-29 DOI: 10.31000/prima.v8i2.9448
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 452 - 466
Source Issue : Vol 8, No 2 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Boarding and non-boarding students have differences in their... ...
0
52 2024
Analysis Of Mathematical Problem Solving Skills On The Relationship And Function Material Of Grade Viii Students Of Smpn 6 Palu
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-05-29 DOI: 10.31000/prima.v8i2.11136
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 323 - 332
Source Issue : Vol 8, No 2 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This research aims to describe the mathematical problem solv... ...
0
53 2024
Mathematical Literacy Skills By Using Realistic Mathematics Education-based Worksheets
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-02-01 DOI: 10.31000/prima.v8i1.7210
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 206 - 223
Source Issue : Vol 8, No 1 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This research aims to measure students' mathematical literac... ...
0
54 2024
The Development Of Learning Tools Using Contextual Teaching Learning Model For Improves Solving Capability Student Problems On Application Materials Differential And Integral
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-09-30 DOI: 10.31000/prima.v8i3.11874
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 627 - 634
Source Issue : Vol 8, No 3 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This research is development research so that the product of... ...
0
55 2024
Application Of The Creative Problem-solving Learning Model Towards Students' Mathematics Representation Ability
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-01-31 DOI: 10.31000/prima.v8i1.10083
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 28 - 35
Source Issue : Vol 8, No 1 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This research aims to find out what the learning process is... ...
0
56 2024
The Impact Of Question Boards-assisted Talking Stick Learning Model On Grade Iv Elementary School Students Mathematics Learning Outcomes
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-09-30 DOI: 10.31000/prima.v8i3.11800
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 517 - 528
Source Issue : Vol 8, No 3 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Mathematics learning is the stage of transferring students'... ...
0
57 2024
Analysis Of School Errors Of Class Viii Smpn 19 Palu In Resolving The Story Of Pythagoras Theorem Based On Newman Theory
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-05-29 DOI: 10.31000/prima.v8i2.11143
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 403 - 415
Source Issue : Vol 8, No 2 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study aims to describe the types of errors made by stud... ...
0
58 2024
Development Of Stem-based Digital Pocketbook On Spldv Material Using The Addie Model: Application In Online Learning Environments
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-05-29 DOI: 10.31000/prima.v8i2.9345
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 224 - 235
Source Issue : Vol 8, No 2 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study aims to assess the feasibility, teacher and stude... ...
0
59 2024
Pisa-based Problem-solving Ability Of Quantity Content Based On Solo Taxonomy In Terms Of Numeracy Ability
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-09-30 DOI: 10.31000/prima.v8i3.12208
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 698 - 713
Source Issue : Vol 8, No 3 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Aspek penting yang perlu diperhatikan dalam pembelajaran mat... ...
0
60 2024
Developing Hots-based Mathematics Assessment Instruments To Improve Critical Thinking Skills Of Prospective Elementary School Teachers
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-01-31 DOI: 10.31000/prima.v8i1.9839
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 51 - 62
Source Issue : Vol 8, No 1 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The current reality is that most teachers have not developed... ...
0
61 2024
Development Of Multiplication Board Teaching Aids For The Interest In Calculating Multiplication Of Grade Iii Elementary School Students
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-09-30 DOI: 10.31000/prima.v8i3.11459
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 579 - 592
Source Issue : Vol 8, No 3 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This research was conducted because there are still many gra... ...
0
62 2024
Exploration Of Students' Algebraic Thinking Skills In Solving Timss Problems In Terms Of Reflective-impulsive Cognitive Style
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-01-31 DOI: 10.31000/prima.v8i1.9376
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 73 - 88
Source Issue : Vol 8, No 1 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The algebraic thinking is very important for students to be... ...
0
63 2024
Analysis Of Person's Problem-solving Skills
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-05-29 DOI: 10.31000/prima.v8i2.11304
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 467 - 477
Source Issue : Vol 8, No 2 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This research is part of the development of an essay item in... ...
0
64 2024
Analysis Of The Difficulties Of Grade Vii H Students Of Smp Negeri 6 Palu In Solving Set Story Problems In Terms Of Learning Style
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-05-29 DOI: 10.31000/prima.v8i2.11137
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 333 - 344
Source Issue : Vol 8, No 2 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study analyzes students' difficulties in solving set st... ...
0
65 2024
Analysis Of Students' Errors In Solving Problems On The Material Of Rows And Series In Class Viii Mts Syekh Lokiya Towale
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-05-29 DOI: 10.31000/prima.v8i2.10825
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 261 - 270
Source Issue : Vol 8, No 2 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis-jenis k... ...
0
66 2024
Meta Analysis: A Metacognition Approach To Students' Mathematical Problem Solving Abilities
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-09-30 DOI: 10.31000/prima.v8i3.12107
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 635 - 653
Source Issue : Vol 8, No 3 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Problem solving is an important element in solving real life... ...
0
67 2024
Student’s Visual Thinking Ability In Learning Linear Programs Using Geogebra Assisted Liveworksheets
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-01-31 DOI: 10.31000/prima.v8i1.10320
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 131 - 142
Source Issue : Vol 8, No 1 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This research aims to describe students' visual thinking abi... ...
0
68 2024
Efforts To Increase Student Learning Motivation Through The Application Of The Team Games Tournament (tgt) Model In Learning Mathematics Class V Sdn Cijantung 05 Morning
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-09-30 DOI: 10.31000/prima.v8i3.11891
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 529 - 541
Source Issue : Vol 8, No 3 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study was conducted with the aim of being able to incre... ...
0
69 2024
Development Of E-modul Based On A Problem Based Learning Model To Improve Problem Solving Ability And Appreciation Of Mathematics At Smp Dharma Pancasila Medan
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-05-29 DOI: 10.31000/prima.v8i2.11227
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 416 - 423
Source Issue : Vol 8, No 2 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study aims to describe: 1) the validity, practicality a... ...
0
70 2024
Student Achievement Category With K-means And K-nearest Neighbors
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-05-29 DOI: 10.31000/prima.v8i2.10381
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 249-260
Source Issue : Vol 8, No 2 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study aims to categorize student achievements into high... ...
0
71 2024
Mathematics In Context: A Learning Design For Teaching Number Pattern In Junior High School
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-09-30 DOI: 10.31000/prima.v8i3.12287
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 714 - 725
Source Issue : Vol 8, No 3 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study aims to create an effective learning design for t... ...
0
72 2024
Analysis Of Students' Error In Working On Mathematics Problems Based On The Circular Material Based On Kastolan Theory
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-01-31 DOI: 10.31000/prima.v8i1.9296
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 36 - 50
Source Issue : Vol 8, No 1 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The purpose of this study is to describe the types of studen... ...
0
73 2024
The Application Of Mathcitymap At Sdn Kaweron Ii To Improve Students' Problem Solving Abilities
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-09-30 DOI: 10.31000/prima.v8i3.11660
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 593 - 605
Source Issue : Vol 8, No 3 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Quality education is one of the rights that every citizen mu... ...
0
74 2024
Development Of E-books Integrated With Habist Of Mind And Islamic Characters In Improving Algebraic Thinking Skills Of Prospective Elementary School Teachers
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-01-31 DOI: 10.31000/prima.v8i1.10129
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 63 - 72
Source Issue : Vol 8, No 1 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Algebraic thinking skills are important for students because... ...
0
75 2024
Meta Synthesis: Mathematical Literacy Reviewed From Gender In Junior High School Students
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-06-04 DOI: 10.31000/prima.v8i2.11384
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 478 - 492
Source Issue : Vol 8, No 2 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Have good mathematical literacy is important to develop beca... ...
0
76 2024
Meta Analysis: Utilizing Problem-based Learning For Enhancing Creative Mathematical Thinking Abilities
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-05-29 DOI: 10.31000/prima.v8i2.10180
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 360 - 373
Source Issue : Vol 8, No 2 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The ability to think creatively in a mathematical context is... ...
0
77 2024
Efforts To Improve Mathematical Creative Thinking Of Smk Students In 2023 By Using A Problem-based Learning Model Assisted By Quizizz
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-05-29 DOI: 10.31000/prima.v8i2.10854
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 271 - 281
Source Issue : Vol 8, No 2 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This research is classroom action research (PTK) which aims... ...
0
78 2024
Development Of Smojo.ai Website-based Math Learning Media On The Topic Of 3d Flat Shapes To Improve Student Learning Outcomes
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-09-30 DOI: 10.31000/prima.v8i3.12147
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 654 - 663
Source Issue : Vol 8, No 3 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Student learning outcomes in the field of mathematics are st... ...
0
79 2024
Development Of Module Elementary Linear Algebra Integrated To Media Prezi For Pre-service Mathematics Teacher
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-01-31 DOI: 10.31000/prima.v8i1.10355
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 143 - 158
Source Issue : Vol 8, No 1 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study purposed to describe the development and produce... ...
0
80 2024
Analysis Of Students' Problem-solving Abilities Based On Cognitive Style
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-09-30 DOI: 10.31000/prima.v8i3.11920
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 542 - 554
Source Issue : Vol 8, No 3 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This research departs from the problem that students do not... ...
0
81 2024
Profile Of Mathematical Communication Skills Of Class Viii Mts Al-khairaat Tondo Students On Relation And Function Material In Terms Of Self-confidence
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-05-29 DOI: 10.31000/prima.v8i2.10714
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 236 - 248
Source Issue : Vol 8, No 2 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini merupakan peneltian deskriptif kualitatif den... ...
0
82 2024
Development Of Smart Board Media On The Ability To Count Addition And Subtraction Materials In Grade Ii Elementary School Students
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-05-29 DOI: 10.31000/prima.v8i2.11322
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 424 - 435
Source Issue : Vol 8, No 2 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This research was conducted because there are still many gra... ...
0
83 2024
Mathematical Communication Ability In Solving Square Function Questions Viewed From Students' Learning Interests
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2024-10-27 DOI: 10.31000/prima.v8i3.12290
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 739 - 754
Source Issue : Vol 8, No 3 (2024): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Mathematical communication skills are one of the basic skill... ...
0
84 2023
The Influence Of Self-confidence On The Mathematical Reasoning Ability Of Junior High School Students
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-01-18 DOI: 10.31000/prima.v7i1.7321
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 67-76
Source Issue : Vol 7, No 1 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Self-confidence is an aspect of personality that plays a rol... ...
0
85 2023
Development Of Mathematics Interactive Multimedia With Scratch To Enhance Student's Mathematics Understanding Ability
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-01-18 DOI: 10.31000/prima.v7i1.7437
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 124-134
Source Issue : Vol 7, No 1 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Interactive media is something that is important to be devel... ...
0
86 2023
Analysis Of Student Error Based On Newman's Procedure In Solving Hots Types Reviewing From Cognitive Style Fi And Fd
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-01-18 DOI: 10.31000/prima.v7i1.6761
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 1-14
Source Issue : Vol 7, No 1 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The purpose of this study was to determine the types of erro... ...
0
87 2023
Math Anxiety As A Predictor Of Math Communication Ability On Senior High School Students
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-01-18 DOI: 10.31000/prima.v7i1.7341
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 77-88
Source Issue : Vol 7, No 1 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Math anxiety is one of the aspects that plays a role in the... ...
0
88 2023
Error Analysis In Solving Geometry Problems Based On Newman's Error Analysis Reviewed From Learning Styles
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-01-18 DOI: 10.31000/prima.v7i1.6916
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 15-25
Source Issue : Vol 7, No 1 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The purpose of this study was to describe the types of stude... ...
0
89 2023
Exploration Of Batik Jambi On Learning Transformation Geometry
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-01-18 DOI: 10.31000/prima.v7i1.7305
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 89-99
Source Issue : Vol 7, No 1 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Geometry Ability is one of the mathematical abilities that m... ...
0
90 2023
Student's Visual Reasoning In Solving Linear Equations In Terms Of Learning Style
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-01-18 DOI: 10.31000/prima.v7i1.7171
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 26-45
Source Issue : Vol 7, No 1 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study aims to describe students' visual mathematical re... ...
0
91 2023
Misconceptions Of Prospective Mathematics Teacher In Linear Equations System
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-01-18 DOI: 10.31000/prima.v7i1.7379
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 100-111
Source Issue : Vol 7, No 1 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Misconceptions are still a problem in learning mathematics.... ...
0
92 2023
Mathematical Problem Solving Ability In View Of Learning Styles
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-01-18 DOI: 10.31000/prima.v7i1.7217
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 58-66
Source Issue : Vol 7, No 1 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Problem solving ability is very important in mathematics edu... ...
0
93 2023
Ethnomathematics Values In Sumedang Tofu And Bongsang (tofu Basket) For Teaching Geometry In Primary School
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-01-18 DOI: 10.31000/prima.v7i1.7312
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 112-123
Source Issue : Vol 7, No 1 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Ethnomathematics can be an option for teaching a more contex... ...
0
94 2023
Application Of Project-based Learning To Improve Students' Creative Thinking Ability In Real Analysis Courses
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-01-18 DOI: 10.31000/prima.v7i1.7173
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 46-57
Source Issue : Vol 7, No 1 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Based on the preliminary research in the Real Analysis mater... ...
0
95 2023
Analysis Of Student’s Critical Thinking Ability In Solving Social Arithmetic Problems In View Of Gender
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-07-16 DOI: 10.31000/prima.v7i2.8384
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 143-156
Source Issue : Vol 7, No 2 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study aims to develop students' ability to use critical... ...
0
96 2023
Analysis Of Students' Mathematical Creative Thinking Ability In The Math Essentials At An Islamic Middle School In Bandung
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-07-16 DOI: 10.31000/prima.v7i2.7455
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 28-41
Source Issue : Vol 7, No 2 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Creativity is an important ability for students to have in t... ...
0
97 2023
Creative Thinking In Mathematics
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-07-25 DOI: 10.31000/prima.v7i2.8528
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 213-225
Source Issue : Vol 7, No 2 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Creative thinking is important in increasing the formation a... ...
0
98 2023
Analysis Of Student’s Mathematical Reasoning Ability In Learning Independence On Geometry Materials
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-07-16 DOI: 10.31000/prima.v7i2.8615
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 86-97
Source Issue : Vol 7, No 2 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : One of the standards of competence included in the default d... ...
0
99 2023
Analysis Of Students' Error In Solving Trigonometry Comparison Problems With The Polya Criteria Guiden
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-07-16 DOI: 10.31000/prima.v7i2.8482
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 157-171
Source Issue : Vol 7, No 2 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Student mistakes in solving trigonometry problems have an im... ...
0
100 2023
Application Of Interactive Learning Media Mathematics Assisted By Prezi Application To Improve Learning Outcomes Of Grade Iv Elementary School Students
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-07-16 DOI: 10.31000/prima.v7i2.7799
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 42-57
Source Issue : Vol 7, No 2 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study aims to determine the process of applying and imp... ...
0
101 2023
Analysis Of Students’ Mathematical Communication Skills Based On Gender In Solving Social Arithmetic Problems
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-07-16 DOI: 10.31000/prima.v7i2.8511
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 109-118
Source Issue : Vol 7, No 2 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Students must master mathematical abilities, one of which is... ...
0
102 2023
Pre-service Mathematics Teachers’ Algebraic Thinking In Solving Mathematics Problems Based On Adversity Quotient
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-07-16 DOI: 10.31000/prima.v7i2.8714
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 172-190
Source Issue : Vol 7, No 2 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Algebraic thinking has an important role in solving mathemat... ...
0
103 2023
The Development Of Learning Media Based Interactive Math Comic For Students Of Viii Grade Junior High School
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-07-16 DOI: 10.31000/prima.v7i2.8139
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 58-68
Source Issue : Vol 7, No 2 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The ability of teachers to take advantage of technological d... ...
0
104 2023
The Advantages Of The Aptitude Treatment Interaction Learning Model In Learning Mathematics
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-07-16 DOI: 10.31000/prima.v7i2.8202
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 119-130
Source Issue : Vol 7, No 2 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keunggulan pe... ...
0
105 2023
Development Of Lks Based On Realistic Mathematics Education (rme) On One Variable Linear Equality And Inequality
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-07-16 DOI: 10.31000/prima.v7i2.8182
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 1-10
Source Issue : Vol 7, No 2 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study uses development research using the ADDIE model,... ...
0
106 2023
Stem Education And The Gender Gap: Strategies For Encouraging Girls To Pursue Stem Careers
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-07-16 DOI: 10.31000/prima.v7i2.8411
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 191-205
Source Issue : Vol 7, No 2 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) are... ...
0
107 2023
Vocational High School Students' Ability To Solve Word Problems In The Topic Of Linear Equations System With Two Variables
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-07-16 DOI: 10.31000/prima.v7i2.8358
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 69-85
Source Issue : Vol 7, No 2 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Problem-solving is a mathematical skill that students need t... ...
0
108 2023
Usage Of Scratch In Making Game-based Mathematics Learning Media To Improve Students' Mathematical Skills
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-07-16 DOI: 10.31000/prima.v7i2.8613
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 131-142
Source Issue : Vol 7, No 2 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This research is to see the use of Scrath as a media creatio... ...
0
109 2023
Analysis Of Learning Difficulties Of Algebraic Calculation Operations Based On Newman's Error Type In Bekasi City
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-07-16 DOI: 10.31000/prima.v7i2.8368
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 11-27
Source Issue : Vol 7, No 2 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The purpose of this study is to analyze the difficulty of le... ...
0
110 2023
Improving Teacher Competence Through Assistance In Writing Classroom Action Research
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-07-16 DOI: 10.31000/prima.v7i2.8289
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 206-212
Source Issue : Vol 7, No 2 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The purpose of this study is to determine the problems exper... ...
0
111 2023
Students Numerical Literacy Ability In Problem Based Learning With Ethnomatematics Nuances
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2023-07-16 DOI: 10.31000/prima.v7i2.8387
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 98-108
Source Issue : Vol 7, No 2 (2023): PRIMA : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : One of the approaches/methods used in learning to improve st... ...
0
112 2022
Analysis Of Students' Mathematical Literacy Abilities Is Reviewed From Emotional Intelligence
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2022-01-31 DOI: 10.31000/prima.v6i1.5293
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 20-29
Source Issue : Vol 6, No 1 (2022): Prima : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The Abstract should be informative and completely self-expla... ...
0
113 2022
Montessori Mathematics For Students With Pervasive Developmental Disorder - Not Otherwise Specified
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2022-01-31 DOI: 10.31000/prima.v6i1.5300
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 30-39
Source Issue : Vol 6, No 1 (2022): Prima : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Montessori is a learning method that uses the surrounding en... ...
0
114 2022
Learning Media Palang Ajib (papan Langka Ajaib) To Easy In Understanding The Meterials Of Relationship And Functions
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2022-01-31 DOI: 10.31000/prima.v6i1.5531
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 40-52
Source Issue : Vol 6, No 1 (2022): Prima : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The teaching and learning process needs the media that plays... ...
0
115 2022
The Student’s Enhancement Of Multiple Representation Ability Using Merrill’s First Principles Of Instruction
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2022-01-31 DOI: 10.31000/prima.v6i1.5167
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 1-9
Source Issue : Vol 6, No 1 (2022): Prima : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : A learning process in schools realizes the purpose of this e... ...
0
116 2022
Analysis Of High School Students Logical-mathematical Thinking Ability Based On The Polya Stage Solving In Terms Of Mathematical Self-concept Ability
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2022-01-31 DOI: 10.31000/prima.v6i1.5316
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 53-69
Source Issue : Vol 6, No 1 (2022): Prima : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This research is based on the importance of logical-mathemat... ...
0
117 2022
Analysis Of Students' Creative Thinking Skills In Linear Algebra Courses During The Covid-19 Pandemic
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2022-01-31 DOI: 10.31000/prima.v6i1.5266
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 10-19
Source Issue : Vol 6, No 1 (2022): Prima : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The purpose of this study is to analyze students' creative t... ...
0
118 2022
Development Of Ethnomathematics-based Worksheet On Transformation Geometry
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2022-01-31 DOI: 10.31000/prima.v6i1.5343
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 70-77
Source Issue : Vol 6, No 1 (2022): Prima : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study aims to analyze the effectiveness of ethnomathema... ...
0
119 2022
The Role Of Belief Mathematics On Students' Learning Outcomes In Differential Calculus Courses
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2022-08-01 DOI: 10.31000/prima.v6i2.5770
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 113-119
Source Issue : Vol 6, No 2 (2022): Prima : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The subjects in this study were second semester students of... ...
0
120 2022
Mathematical Problem Solving Ability To Develop Numerical Literacy In Elementary School Students
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2022-08-01 DOI: 10.31000/prima.v6i2.6142
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 120-131
Source Issue : Vol 6, No 2 (2022): Prima : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Mathematical problem solving ability has a close relationshi... ...
0
121 2022
Mathematics Education Student Perceptions Of Online Learning For It-based Data Analysis Courses That Are Integrated With Character Values
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2022-08-01 DOI: 10.31000/prima.v6i2.5340
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 78-89
Source Issue : Vol 6, No 2 (2022): Prima : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The learning held is expected to be an inspiration for stude... ...
0
122 2022
Analysis Of The Need For Renewal Of Mathematics Teaching Materials In Vocational High School
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2022-08-01 DOI: 10.31000/prima.v6i2.6180
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 132-141
Source Issue : Vol 6, No 2 (2022): Prima : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Teaching materials are an important in the implementation of... ...
0
123 2022
The Pedagogical Content Knowledge Dimensions Of Mathematics Teacher In Mathematics Modeling Learning
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2022-08-01 DOI: 10.31000/prima.v6i2.5381
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 90-99
Source Issue : Vol 6, No 2 (2022): Prima : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study aims to explain the dimensions of pedagogical con... ...
0
124 2022
Interests, Perceptions, And Communication Patterns Of Pre-service Mathematics Teacher In Langsa City During Online Learning
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2022-08-01 DOI: 10.31000/prima.v6i2.6196
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 142-158
Source Issue : Vol 6, No 2 (2022): Prima : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The aim of this study is to determine the interests and perc... ...
0
125 2022
Development Of Guided Discovery-based Learning Tools Using Hypercontent To Improve Students' Mathematical Critical Thinking Ability
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2022-08-01 DOI: 10.31000/prima.v6i2.5514
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 100-112
Source Issue : Vol 6, No 2 (2022): Prima : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Online learning (in the network) is learning online through... ...
0
126 2022
Improving Student's Mathematic Reflective Thinking Ability Through The Improve Learning Model
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2022-08-01 DOI: 10.31000/prima.v6i2.5456
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 159-176
Source Issue : Vol 6, No 2 (2022): Prima : Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Several studies show that the learning process with a metaco... ...
0
127 2021
Mathematical Representation Ability Of Junior High School Students On Surface Area Of Cube And Cuboid
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2021-01-31 DOI: 10.31000/prima.v5i1.2769
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 72-82
Source Issue : Vol 5, No 1 (2021): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Students still have difficulty in solving contextual math pr... ...
0
128 2021
Mathematics Teachers’ Perception About Stem-based Learning
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2021-01-28 DOI: 10.31000/prima.v5i1.2678
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 23-34
Source Issue : Vol 5, No 1 (2021): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : STEM has long been developed to produce a generation who is... ...
0
129 2021
Junior High School Students’ Critical Thinking Skills Based On Self-reliance Learning
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2021-01-28 DOI: 10.31000/prima.v5i1.2735
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 11-22
Source Issue : Vol 5, No 1 (2021): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The study aims to describe the students ' critical thinking... ...
0
130 2021
Development Of E-learning Teaching Materials On Matrices Based On Cognitive Load Theory
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2021-01-28 DOI: 10.31000/prima.v5i1.2997
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 47-63
Source Issue : Vol 5, No 1 (2021): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Learning will be effective if it can minimize extraneous cog... ...
0
131 2021
Design Of Interactive Learning Media In The Covid-19 Pandemic Time Using Ispring
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2021-01-28 DOI: 10.31000/prima.v5i1.3260
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 1-10
Source Issue : Vol 5, No 1 (2021): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The learning process is a systematic activity deliberately d... ...
0
132 2021
Profile Of Student's Mathematical Problem Solving Ability Based On Linguistic Intelligence And Mathematical Logical Intelligence
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2021-01-28 DOI: 10.31000/prima.v5i1.3224
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 64-71
Source Issue : Vol 5, No 1 (2021): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The process of solving problems carried out by students in s... ...
0
133 2021
Using Realistic Mathematics Education In Mathematical Problem-solving Ability Based On Students’ Mathematical Initial Ability
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2021-01-28 DOI: 10.31000/prima.v5i1.3166
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 35-46
Source Issue : Vol 5, No 1 (2021): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : The 2013 curriculum requires students to master the cognitiv... ...
0
134 2021
Analysis Of Student’s Mathematical Reasoning Ability In Solving Mathematical Problem Based On Hots
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2021-08-01 DOI: 10.31000/prima.v5i2.3661
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 1-15
Source Issue : Vol 5, No 2 (2021): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This study was focused onanalyzing student’s mathematic... ...
0
135 2021
Implementation Of The Tpack Framework To Measure Integration Of Technology, Pedagogy And The Content Of Lecturers In Mathematics Education
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2021-08-01 DOI: 10.31000/prima.v5i2.4158
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 30-39
Source Issue : Vol 5, No 2 (2021): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : One of the obstacles using technology is the lack of teacher... ...
0
136 2021
Error Procedure Analysis Based On Newman In Solving Logarith M Questions Review Student's Beginning Mathematics Ability
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2021-08-01 DOI: 10.31000/prima.v5i2.4491
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 16-29
Source Issue : Vol 5, No 2 (2021): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Understanding the stages of solving problems in a material i... ...
0
137 2021
Profile Of Students’ Computational Thinking Based On Self-regulated Learning In Completing Bebras Tasks
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2021-08-01 DOI: 10.31000/prima.v5i2.4173
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 40-50
Source Issue : Vol 5, No 2 (2021): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Bebras task is a problem solving problem that integrates com... ...
0
138 2020
Pengaruh Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures Berbantuan Modul Desain Didaktis Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2020-01-31 DOI: 10.31000/prima.v4i1.1652
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 64-74
Source Issue : Vol 4, No 1 (2020): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemamp... ...
0
139 2020
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau Dari Motivasi Belajar Matematika Siswa
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2020-01-31 DOI: 10.31000/prima.v4i1.2079
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 1-10
Source Issue : Vol 4, No 1 (2020): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pem... ...
0
140 2020
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2020-01-31 DOI: 10.31000/prima.v4i1.2032
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 22-32
Source Issue : Vol 4, No 1 (2020): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan perangkat pembela... ...
0
141 2020
Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Kearifan Lokal Untuk Siswa Smp Kelas Viii
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2020-01-31 DOI: 10.31000/prima.v4i1.2082
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 33-45
Source Issue : Vol 4, No 1 (2020): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar  ... ...
0
142 2020
Pengembangan Instrumen Penilaian Tes Berbasis Mobile Online Pada Prodi Pendidikan Matematika
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2020-01-31 DOI: 10.31000/prima.v4i1.1891
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 46-63
Source Issue : Vol 4, No 1 (2020): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini dilakukan untuk memberikan inovasi evaluasi h... ...
0
143 2020
Pengaruh Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Ditinjau Dari Gaya Kognitif Siswa
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2020-01-31 DOI: 10.31000/prima.v4i1.2081
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 11-21
Source Issue : Vol 4, No 1 (2020): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini menguji pengaruh model pembelajaran flipped c... ...
0
144 2020
Pengembangan Instrumen Penilaian Tes Berbasis Mobile Online Pada Prodi Pendidikan Matematika
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2020-01-31 DOI: 10.31000/prima.v4i1.1891
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 46-63
Source Issue : Vol 4, No 1 (2020): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini dilakukan untuk memberikan inovasi evaluasi h... ...
0
145 2020
Kemampuan Pembuktian Matematika Berdasarkan Gender Dan Gaya Belajar
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2020-07-30 DOI: 10.31000/prima.v4i2.2617
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 109-120
Source Issue : Vol 4, No 2 (2020): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Gender dan gaya belajar memiliki peran dalam belajar matemat... ...
0
146 2020
Pengaruh Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Ditinjau Dari Gaya Kognitif Siswa
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2020-01-31 DOI: 10.31000/prima.v4i1.2081
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 11-21
Source Issue : Vol 4, No 1 (2020): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini menguji pengaruh model pembelajaran flipped c... ...
0
147 2020
Pengaruh Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures Berbantuan Modul Desain Didaktis Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2020-01-31 DOI: 10.31000/prima.v4i1.1652
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 64-74
Source Issue : Vol 4, No 1 (2020): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemamp... ...
0
148 2020
Analisis Buku Matematika Sma Berdasarkan Standard For Mathematical Practice
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2020-07-30 DOI: 10.31000/prima.v4i2.2669
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 137-153
Source Issue : Vol 4, No 2 (2020): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis buku penilai... ...
0
149 2020
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau Dari Motivasi Belajar Matematika Siswa
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2020-01-31 DOI: 10.31000/prima.v4i1.2079
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 1-10
Source Issue : Vol 4, No 1 (2020): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pem... ...
0
150 2020
Pengaruh Kecemasan Matematis Dan Konsep Diri Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2020-07-30 DOI: 10.31000/prima.v4i2.2591
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 75-83
Source Issue : Vol 4, No 2 (2020): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini menguji pengaruh kecemasan matematis dan kons... ...
0
151 2020
An Analysis Of A Geometry Learning Process: The Case Of Proving Area Formulas
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2020-07-30 DOI: 10.31000/prima.v4i2.2619
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 154-163
Source Issue : Vol 4, No 2 (2020): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Geometry is one of the courses in the curriculum for student... ...
0
152 2020
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2020-01-31 DOI: 10.31000/prima.v4i1.2032
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 22-32
Source Issue : Vol 4, No 1 (2020): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan perangkat pembela... ...
0
153 2020
Proses Metakognitif Mahasiswa Dalam Mengerjakan Soal Higher Order Thinking Skills Ditinjau Dari Gaya Kognitif
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2020-07-30 DOI: 10.31000/prima.v4i2.2614
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 84-99
Source Issue : Vol 4, No 2 (2020): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses metako... ...
0
154 2020
Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Kearifan Lokal Untuk Siswa Smp Kelas Viii
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2020-01-31 DOI: 10.31000/prima.v4i1.2082
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 33-45
Source Issue : Vol 4, No 1 (2020): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar  ... ...
0
155 2020
Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Ditinjau Dari Adversity Quotient
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2020-07-30 DOI: 10.31000/prima.v4i2.2668
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 121-136
Source Issue : Vol 4, No 2 (2020): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu kemampuan yan... ...
0
156 2020
Designing Learning Rotation Using The Context Of Bamboo Woven Motif
Akreditasi : 3
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2020-07-30 DOI: 10.31000/prima.v4i2.2600
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 100-108
Source Issue : Vol 4, No 2 (2020): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : An essential part of learning transformation geometry is rot... ...
0
157 2019
Model Problem Based Learning Tipe Cps Dan Sscs Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-07-31 DOI: 10.31000/prima.v3i2.1210
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 146-151
Source Issue : Vol 3, No 2 (2019): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran... ...
0
158 2019
Analisis Kemampuan Pembuktian Matematis Pada Matakuliah Analisis Real Berdasarkan Adversity Quotient
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-07-31 DOI: 10.31000/prima.v3i2.1385
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 152-157
Source Issue : Vol 3, No 2 (2019): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kema... ...
0
159 2019
Pengembangan Pembelajaran Dalam Membangun Pemahaman Relasional Siswa Melalui Pendekatan Pmri Materi Relasi Fungsi
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-07-31 DOI: 10.31000/prima.v3i2.950
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 103-115
Source Issue : Vol 3, No 2 (2019): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Peserta didik di SMA Cakra Buana Depok mengalami kesulitan d... ...
0
160 2019
Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematis Mahasiswa Melalui Pembelajaran Model Siklus 7e Berbantuan Hypnoteaching
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-07-31 DOI: 10.31000/prima.v3i2.1648
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 158-174
Source Issue : Vol 3, No 2 (2019): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Tujuan penelitian ini mengkaji pembelajaran dengan model sik... ...
0
161 2019
Pengaruh Contextual Teaching And Learning Dan Self Regulated Learning Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-07-31 DOI: 10.31000/prima.v3i2.1169
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 116-133
Source Issue : Vol 3, No 2 (2019): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model con... ...
0
162 2019
Pengembangan Pembelajaran Dengan Pendekatan Pmri Berbantuan Geogebra Untuk Membangun Pemahaman Konsep Transformasi Geometri
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-07-31 DOI: 10.31000/prima.v3i2.932
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 85-102
Source Issue : Vol 3, No 2 (2019): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Peserta didik matrikulasi di STKIP Surya Tangerang mengalami... ...
0
163 2019
Penerapan Pendekatan Metakognitif Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Sma Ditinjau Dari Tahap Perkembangan Kognitif
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-07-31 DOI: 10.31000/prima.v3i2.1209
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 134-145
Source Issue : Vol 3, No 2 (2019): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendah nya kemampuan b... ...
0
164 2019
Model Problem Based Learning Tipe Cps Dan Sscs Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-07-31 DOI: 10.31000/prima.v3i2.1210
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 146-151
Source Issue : Vol 3, No 2 (2019): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui model pembelajaran... ...
0
165 2019
Pengembangan Bahan Ajar Realistik Pada Pokok Bahasan Perbandingan Untuk Siswa Smp Kelas Vii
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-01-31 DOI: 10.31000/prima.v3i1.1105
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 1-8
Source Issue : Vol 3, No 1 (2019): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan aja... ...
0
166 2019
Pengembangan Lks Berbasis Pendekatan Open-ended Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-01-31 DOI: 10.31000/prima.v3i1.814
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 35-43
Source Issue : Vol 3, No 1 (2019): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui mengemb... ...
0
167 2019
Analisis Kemampuan Pembuktian Matematis Pada Matakuliah Analisis Real Berdasarkan Adversity Quotient
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-07-31 DOI: 10.31000/prima.v3i2.1385
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 152-157
Source Issue : Vol 3, No 2 (2019): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kema... ...
0
168 2019
Analisis Implementasi Standar Proses Pembelajaran Guru Matematika
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-01-31 DOI: 10.31000/prima.v3i1.1054
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 67-84
Source Issue : Vol 3, No 1 (2019): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : AbstrakTujuan penelitian adalah untuk mengetahui tingkat kes... ...
0
169 2019
Pengembangan Pembelajaran Dalam Membangun Pemahaman Relasional Siswa Melalui Pendekatan Pmri Materi Relasi Fungsi
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-07-31 DOI: 10.31000/prima.v3i2.950
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 103-115
Source Issue : Vol 3, No 2 (2019): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Peserta didik di SMA Cakra Buana Depok mengalami kesulitan d... ...
0
170 2019
Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematis Mahasiswa Melalui Pembelajaran Model Siklus 7e Berbantuan Hypnoteaching
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-07-31 DOI: 10.31000/prima.v3i2.1648
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 158-174
Source Issue : Vol 3, No 2 (2019): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Tujuan penelitian ini mengkaji pembelajaran dengan model sik... ...
0
171 2019
Kreativitas Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Berdasarkan Tingkat Kemampuan Matematika
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-01-31 DOI: 10.31000/prima.v3i1.770
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 57-66
Source Issue : Vol 3, No 1 (2019): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : AbstrakPenelitian ini berangkat dari latar belakang pemikira... ...
0
172 2019
Pengaruh Contextual Teaching And Learning Dan Self Regulated Learning Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-07-31 DOI: 10.31000/prima.v3i2.1169
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 116-133
Source Issue : Vol 3, No 2 (2019): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model con... ...
0
173 2019
Upaya Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Smp Dengan Model Treffinger
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-01-31 DOI: 10.31000/prima.v3i1.1127
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 17-23
Source Issue : Vol 3, No 1 (2019): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : AbstrakPenelitian ini didasari oleh rendahnya kemampuan berp... ...
0
174 2019
Pengembangan Pembelajaran Dengan Pendekatan Pmri Berbantuan Geogebra Untuk Membangun Pemahaman Konsep Transformasi Geometri
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-07-31 DOI: 10.31000/prima.v3i2.932
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 85-102
Source Issue : Vol 3, No 2 (2019): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Peserta didik matrikulasi di STKIP Surya Tangerang mengalami... ...
0
175 2019
Pengembangan Lks Matematika Dengan Pendekatan Saintifik Pokok Bahasan Polinomial Untuk Sma Kelas Xi
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-01-31 DOI: 10.31000/prima.v3i1.813
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 9-15
Source Issue : Vol 3, No 1 (2019): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : AbstrakSalah satu bahan ajar yang dapat dikembangkan untuk m... ...
0
176 2019
Penerapan Pendekatan Metakognitif Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Sma Ditinjau Dari Tahap Perkembangan Kognitif
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-07-31 DOI: 10.31000/prima.v3i2.1209
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 134-145
Source Issue : Vol 3, No 2 (2019): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendah nya kemampuan b... ...
0
177 2019
Pengembangan Bahan Ajar Gamifikasi Berbasis Contextual Teaching Learning (ctl) Pada Materi Peluang
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-01-31 DOI: 10.31000/prima.v3i1.848
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 45-56
Source Issue : Vol 3, No 1 (2019): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : AbstrakTujuan penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar... ...
0
178 2019
Penaksiran Penjualan Produk Berdasarkan Pendekatan Model Regresi Negatif Binomial
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-01-31 DOI: 10.31000/prima.v3i1.648
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 25-33
Source Issue : Vol 3, No 1 (2019): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : AbstrakPenelitian bertujuan untuk membandingkan hasil penaks... ...
0
179 2019
Upaya Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Smp Dengan Model Treffinger
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-01-31 DOI: 10.31000/prima.v3i1.1127
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 17-23
Source Issue : Vol 3, No 1 (2019): Volume 3, No. 1, Januari 2019
Abstract : AbstrakPenelitian ini didasari oleh rendahnya kemampuan berp... ...
0
180 2019
Pengembangan Lks Matematika Dengan Pendekatan Saintifik Pokok Bahasan Polinomial Untuk Sma Kelas Xi
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-01-31 DOI: 10.31000/prima.v3i1.813
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 9-15
Source Issue : Vol 3, No 1 (2019): Volume 3, No. 1, Januari 2019
Abstract : AbstrakSalah satu bahan ajar yang dapat dikembangkan untuk m... ...
0
181 2019
Pengembangan Bahan Ajar Gamifikasi Berbasis Contextual Teaching Learning (ctl) Pada Materi Peluang
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-01-31 DOI: 10.31000/prima.v3i1.848
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 45-56
Source Issue : Vol 3, No 1 (2019): Volume 3, No. 1, Januari 2019
Abstract : AbstrakTujuan penelitian ini adalah mengembangkan bahan ajar... ...
0
182 2019
Penaksiran Penjualan Produk Berdasarkan Pendekatan Model Regresi Negatif Binomial
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-01-31 DOI: 10.31000/prima.v3i1.648
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 25-33
Source Issue : Vol 3, No 1 (2019): Volume 3, No. 1, Januari 2019
Abstract : AbstrakPenelitian bertujuan untuk membandingkan hasil penaks... ...
0
183 2019
Pengembangan Bahan Ajar Realistik Pada Pokok Bahasan Perbandingan Untuk Siswa Smp Kelas Vii
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-01-31 DOI: 10.31000/prima.v3i1.1105
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 1-8
Source Issue : Vol 3, No 1 (2019): Volume 3, No. 1, Januari 2019
Abstract : AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan aja... ...
0
184 2019
Pengembangan Lks Berbasis Pendekatan Open-ended Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-01-31 DOI: 10.31000/prima.v3i1.814
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 35-43
Source Issue : Vol 3, No 1 (2019): Volume 3, No. 1, Januari 2019
Abstract : AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui mengemb... ...
0
185 2019
Analisis Implementasi Standar Proses Pembelajaran Guru Matematika
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-01-31 DOI: 10.31000/prima.v3i1.1054
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 67-84
Source Issue : Vol 3, No 1 (2019): Volume 3, No. 1, Januari 2019
Abstract : AbstrakTujuan penelitian adalah untuk mengetahui tingkat kes... ...
0
186 2019
Kreativitas Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Berdasarkan Tingkat Kemampuan Matematika
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-01-31 DOI: 10.31000/prima.v3i1.770
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 57-66
Source Issue : Vol 3, No 1 (2019): Volume 3, No. 1, Januari 2019
Abstract : AbstrakPenelitian ini berangkat dari latar belakang pemikira... ...
0
187 2018
Desain Hypothetical Learning Trajectory Dalam Pembelajaran Rotasi Menggunakan Motif Batik Kawung
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2018-01-31 DOI: 10.31000/prima.v2i1.411
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 19-32
Source Issue : Vol 2, No 1 (2018): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini bertujuan untuk mendesain lintasan belajar ro... ...
0
188 2018
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Smp Negeri 10 Tangerang
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2018-07-28 DOI: 10.31000/prima.v2i2.461
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 137-147
Source Issue : Vol 2, No 2 (2018): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. S... ...
0
189 2018
Defragmentasi Pengaktifan Skema Mahasiswa Untuk Memperbaiki Terjadinya Berpikir Pseudo Dalam Memecahkan Masalah Matematis
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2018-07-28 DOI: 10.31000/prima.v2i2.755
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 93-105
Source Issue : Vol 2, No 2 (2018): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Berpikir pseudo merupakan salah satu penyebab terjadinya kes... ...
0
190 2018
Penerapan Pembelajaran Advance Organizer Dalam Peningkatan Kemampuan Pemahaman Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Smk
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2018-01-31 DOI: 10.31000/prima.v2i1.419
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 33-48
Source Issue : Vol 2, No 1 (2018): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini menggunakan model pembelajaran Advance Organi... ...
0
191 2018
Video Pembelajaran Berbasis Sparkol Videoscribe: Inovasi Pada Perkuliahan Sejarah Matematika
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2018-07-28 DOI: 10.31000/prima.v2i2.705
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 127-135
Source Issue : Vol 2, No 2 (2018): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Video pembelajaran merupakan salah satu jenis media yang men... ...
0
192 2018
Peningkatan Berpikir Intuisi Dan Penalaran Matematis Melalui Pembelajaran Inquiry Berbasis Open-ended
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2018-07-28 DOI: 10.31000/prima.v2i2.760
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 107-126
Source Issue : Vol 2, No 2 (2018): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini bertujuan menganalisis peningkatan kemampuan... ...
0
193 2018
Sifat-sifat Himpunan Proximinal
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2018-01-31 DOI: 10.31000/prima.v2i1.422
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 49-56
Source Issue : Vol 2, No 1 (2018): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Pada artikel ini, akan dipelajari beberapa fakta mengenai hi... ...
0
194 2018
Analisis Keteraturan Matematis Pada Budaya Banten
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2018-07-28 DOI: 10.31000/prima.v2i2.707
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 81-91
Source Issue : Vol 2, No 2 (2018): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : This research is motivated by the searching of banten cultur... ...
0
195 2018
Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Berdasarkan Pengetahuan Awal Matematis
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2018-01-31 DOI: 10.31000/prima.v2i1.423
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 57-66
Source Issue : Vol 2, No 1 (2018): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan k... ...
0
196 2018
Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa Smp Pada Pokok Bahasan Statistika
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2018-07-28 DOI: 10.31000/prima.v2i2.711
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 149-155
Source Issue : Vol 2, No 2 (2018): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menga... ...
0
197 2018
Pengembangan Perangkat Project Based Learning (pjbl) Pada Materi Statistika Sma
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2018-01-31 DOI: 10.31000/prima.v2i1.299
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 1-18
Source Issue : Vol 2, No 1 (2018): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan perangkat pembela... ...
0
198 2018
Penerapan Model Regresi Logistik Biner Pada Motif Faktor Kewirausahaan Perempuan
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2018-01-31 DOI: 10.31000/prima.v2i1.428
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 67-80
Source Issue : Vol 2, No 1 (2018): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Keterlibatan perempuan dalam kewirausahaan mengalami peningk... ...
0
199 2018
Analisis Pemahaman Konsep Limit Ditinjau Dari Gaya Belajar Interpersonal
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2018-07-28 DOI: 10.31000/prima.v2i2.714
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 157-173
Source Issue : Vol 2, No 2 (2018): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa da... ...
0
200 2018
Desain Hypothetical Learning Trajectory Dalam Pembelajaran Rotasi Menggunakan Motif Batik Kawung
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2018-01-31 DOI: 10.31000/prima.v2i1.411
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 19-32
Source Issue : PRIMA, Vol. 2 No. 1, January 2018
Abstract : Penelitian ini bertujuan untuk mendesain lintasan belajar ro... ...
0
201 2018
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Smp Negeri 10 Tangerang
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2018-07-28 DOI: 10.31000/prima.v2i2.461
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 137-147
Source Issue : PRIMA, Vol. 2 No. 2, July 2018
Abstract : Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. S... ...
0
202 2018
Defragmentasi Pengaktifan Skema Mahasiswa Untuk Memperbaiki Terjadinya Berpikir Pseudo Dalam Memecahkan Masalah Matematis
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2018-07-28 DOI: 10.31000/prima.v2i2.755
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 93-105
Source Issue : PRIMA, Vol. 2 No. 2, July 2018
Abstract : Berpikir pseudo merupakan salah satu penyebab terjadinya kes... ...
0
203 2018
Penerapan Pembelajaran Advance Organizer Dalam Peningkatan Kemampuan Pemahaman Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Smk
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2018-01-31 DOI: 10.31000/prima.v2i1.419
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 33-48
Source Issue : PRIMA, Vol. 2 No. 1, January 2018
Abstract : Penelitian ini menggunakan model pembelajaran Advance Organi... ...
0
204 2018
Video Pembelajaran Berbasis Sparkol Videoscribe: Inovasi Pada Perkuliahan Sejarah Matematika
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2018-07-28 DOI: 10.31000/prima.v2i2.705
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 127-135
Source Issue : PRIMA, Vol. 2 No. 2, July 2018
Abstract : Video pembelajaran merupakan salah satu jenis media yang men... ...
0
205 2018
Peningkatan Berpikir Intuisi Dan Penalaran Matematis Melalui Pembelajaran Inquiry Berbasis Open-ended
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2018-07-28 DOI: 10.31000/prima.v2i2.760
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 107-126
Source Issue : PRIMA, Vol. 2 No. 2, July 2018
Abstract : Penelitian ini bertujuan menganalisis peningkatan kemampuan... ...
0
206 2018
Sifat-sifat Himpunan Proximinal
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2018-01-31 DOI: 10.31000/prima.v2i1.422
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 49-56
Source Issue : PRIMA, Vol. 2 No. 1, January 2018
Abstract : Pada artikel ini, akan dipelajari beberapa fakta mengenai hi... ...
0
207 2018
Analisis Keteraturan Matematis Pada Budaya Banten
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2018-07-28 DOI: 10.31000/prima.v2i2.707
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 81-91
Source Issue : PRIMA, Vol. 2 No. 2, July 2018
Abstract : This research is motivated by the searching of banten cultur... ...
0
208 2018
Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Berdasarkan Pengetahuan Awal Matematis
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2018-01-31 DOI: 10.31000/prima.v2i1.423
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 57-66
Source Issue : PRIMA, Vol. 2 No. 1, January 2018
Abstract : Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan k... ...
0
209 2018
Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa Smp Pada Pokok Bahasan Statistika
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2018-07-28 DOI: 10.31000/prima.v2i2.711
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 149-155
Source Issue : PRIMA, Vol. 2 No. 2, July 2018
Abstract : Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menga... ...
0
210 2018
Pengembangan Perangkat Project Based Learning (pjbl) Pada Materi Statistika Sma
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2018-01-31 DOI: 10.31000/prima.v2i1.299
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 1-18
Source Issue : PRIMA, Vol. 2 No. 1, January 2018
Abstract : Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan perangkat pembela... ...
0
211 2018
Penerapan Model Regresi Logistik Biner Pada Motif Faktor Kewirausahaan Perempuan
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2018-01-31 DOI: 10.31000/prima.v2i1.428
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 67-80
Source Issue : PRIMA, Vol. 2 No. 1, January 2018
Abstract : Keterlibatan perempuan dalam kewirausahaan mengalami peningk... ...
0
212 2018
Analisis Pemahaman Konsep Limit Ditinjau Dari Gaya Belajar Interpersonal
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2018-07-28 DOI: 10.31000/prima.v2i2.714
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 157-173
Source Issue : PRIMA, Vol. 2 No. 2, July 2018
Abstract : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa da... ...
0
213 2017
Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Dan The Power Of Two Ditinjau Dari Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2017-07-31 DOI: 10.31000/prima.v1i1.250
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 1-18
Source Issue : Vol 1, No 1 (2017): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan pe... ...
0
214 2017
Peran Kemampuan Awal Matematika Dan Belief Matematika Terhadap Hasil Belajar
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2017-07-31 DOI: 10.31000/prima.v1i1.255
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 55-68
Source Issue : Vol 1, No 1 (2017): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Pada dasarnya mahasiswa memliki rasa penasaran, khususnya te... ...
0
215 2017
Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (ctl) Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Smp
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2017-07-31 DOI: 10.31000/prima.v1i1.251
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 19-32
Source Issue : Vol 1, No 1 (2017): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pen... ...
0
216 2017
Analisis Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa Ditinjau Dari Gaya Belajar
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2017-07-31 DOI: 10.31000/prima.v1i1.256
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 69-82
Source Issue : Vol 1, No 1 (2017): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Kemampuan berpikir reflektif matematis merupakan kemampuan m... ...
0
217 2017
Persamaan Diferensial Parsial Difusi Non Homogen Satu Dimensi
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2017-07-31 DOI: 10.31000/prima.v1i1.252
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 33-42
Source Issue : Vol 1, No 1 (2017): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Dalam penelitian kali ini, akan diuraikan teori Persamaan Di... ...
0
218 2017
Pengembangan Lembar Kerja Siswa Pada Materi Geometri Transformasi Menggunakan Geogebra
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2017-07-31 DOI: 10.31000/prima.v1i1.257
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 83-90
Source Issue : Vol 1, No 1 (2017): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan lembar kerja... ...
0
219 2017
Hubungan Motivasi Dan Perilaku Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Matematika Ekonomi
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2017-07-31 DOI: 10.31000/prima.v1i1.253
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 43-48
Source Issue : Vol 1, No 1 (2017): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara mo... ...
0
220 2017
Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Mahasiswa Pada Materi Integral
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2017-07-31 DOI: 10.31000/prima.v1i1.254
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 49-54
Source Issue : Vol 1, No 1 (2017): Prima: Jurnal Pendidikan Matematika
Abstract : Penelitian ini adalah penelitian deskriptif, yang bertujuan... ...
0
221 2017
Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Dan The Power Of Two Ditinjau Dari Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2017-07-31 DOI: 10.31000/prima.v1i1.250
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 1-18
Source Issue : PRIMA, Vol. 1 No. 1, July 2017
Abstract : Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya kemampuan pe... ...
0
222 2017
Peran Kemampuan Awal Matematika Dan Belief Matematikaterhadap Hasil Belajar
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2017-07-31 DOI: 10.31000/prima.v1i1.255
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 55-68
Source Issue : PRIMA, Vol. 1 No. 1, July 2017
Abstract : Pada dasarnya mahasiswa memliki rasa penasaran, khususnya te... ...
0
223 2017
Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (ctl) Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Smp
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2017-07-31 DOI: 10.31000/prima.v1i1.251
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 19-32
Source Issue : PRIMA, Vol. 1 No. 1, July 2017
Abstract : Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pen... ...
0
224 2017
Analisis Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa Ditinjau Dari Gaya Belajar
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2017-07-31 DOI: 10.31000/prima.v1i1.256
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 69-82
Source Issue : PRIMA, Vol. 1 No. 1, July 2017
Abstract : Kemampuan berpikir reflektif matematis merupakan kemampuan m... ...
0
225 2017
Persamaan Diferensial Parsial Difusi Non Homogen Satu Dimensi
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2017-07-31 DOI: 10.31000/prima.v1i1.252
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 33-42
Source Issue : PRIMA, Vol. 1 No. 1, July 2017
Abstract : Dalam penelitian kali ini, akan diuraikan teori Persamaan Di... ...
0
226 2017
Pengembangan Lembar Kerja Siswa Pada Materi Geometri Transformasi Menggunakan Geogebra
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2017-07-31 DOI: 10.31000/prima.v1i1.257
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 83-90
Source Issue : PRIMA, Vol. 1 No. 1, July 2017
Abstract : Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan lembar kerja... ...
0
227 2017
Hubungan Motivasi Dan Perilaku Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Matematika Ekonomi
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2017-07-31 DOI: 10.31000/prima.v1i1.253
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 43-48
Source Issue : PRIMA, Vol. 1 No. 1, July 2017
Abstract : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara mo... ...
0
228 2017
Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Mahasiswa Pada Materi Integral
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2017-07-31 DOI: 10.31000/prima.v1i1.254
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 49-54
Source Issue : PRIMA, Vol. 1 No. 1, July 2017
Abstract : Penelitian ini adalah penelitian deskriptif, yang bertujuan... ...
0
229 2017
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Co-op Co-op Dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas X Pemasaran Smkn 3 Padang
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-03-30 DOI: 10.31000/prima.v6i1.1464
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 13-19
Source Issue : Vol 6, No 1 (2017)
Abstract : Abstrak Pembelajaran yang terjadi masih sering berjalan s... ...
0
230 2017
Analisis Gaya Mengajar Guru Matematika Di Sekolah Menengah Pertama
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-03-30 DOI: 10.31000/prima.v6i1.1469
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 77-90
Source Issue : Vol 6, No 1 (2017)
Abstract : Abstrak Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif be... ...
0
231 2017
Pengaruh Adversity Quotient Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Mahasiswa Pendidikan Matematika Pada Mata Kuliah Teori Bilangan
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-03-30 DOI: 10.31000/prima.v6i1.1465
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 21-32
Source Issue : Vol 6, No 1 (2017)
Abstract : Abstrak Penelitian ini mengkaji hubungan antara pengaruh... ...
0
232 2017
Pengaruh Pendekatan Open Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematik Siswa
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-03-30 DOI: 10.31000/prima.v6i1.1470
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 91-101
Source Issue : Vol 6, No 1 (2017)
Abstract : Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaru... ...
0
233 2017
Penerapan Pendekatan Somatik, Auditori, Visual, Intelektual (savi) Untuk Meningkatkan Aktivitas Matematik
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-03-30 DOI: 10.31000/prima.v6i1.1466
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 33-45
Source Issue : Vol 6, No 1 (2017)
Abstract : Abstrak Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan p... ...
0
234 2017
Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Melalui Model Learning Cycle Dalam Pembelajaran Matematika
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-03-30 DOI: 10.31000/prima.v6i1.1471
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 103-116
Source Issue : Vol 6, No 1 (2017)
Abstract : Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besar p... ...
0
235 2017
Metode Numerik Rosenberg Dengan Arah Pencarian Termodifikasi Penambahan Konstanta Untuk Beberapa Nilai
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-03-30 DOI: 10.31000/prima.v6i1.1467
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 47-59
Source Issue : Vol 6, No 1 (2017)
Abstract : Abstrak Makalah ini mengkaji teori metode numerik Rosenbe... ...
0
236 2017
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Interaktif Kelas Viii Smp Berbasis Konstruktivis
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-03-30 DOI: 10.31000/prima.v6i1.1463
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 1-12
Source Issue : Vol 6, No 1 (2017)
Abstract : Abstrak Salah satu materi yang sulit dipahami siswa kelas... ...
0
237 2017
Berpikir Tingkat Rendah Menuju Berpikir Tingkat Tinggi
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-03-30 DOI: 10.31000/prima.v6i1.1468
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 61-76
Source Issue : Vol 6, No 1 (2017)
Abstract : AbstrakDalam berpikir, manusia akan melibatkan keseluruhan k... ...
0
238 2016
Pembelajaran Quick On The Draw Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-03-30 DOI: 10.31000/prima.v5i2.1478
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 47-53
Source Issue : Vol 5, No 2 (2016)
Abstract : AbstrakPenelitian ini didasarkan pada permasalahan rendahnya... ...
0
239 2016
Pembelajaran Matematika Dengan Model Core Melalui Pendekatan Keterampilan Metakognitif Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Smp
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-03-30 DOI: 10.31000/prima.v5i2.1474
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 15-24
Source Issue : Vol 5, No 2 (2016)
Abstract : AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan... ...
0
240 2016
Pengembangan Soal-soal Pilihan Ganda Untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Mata Pelajaran Matematika Tingkat Sekolah Menengah Pertama (smp)
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-03-30 DOI: 10.31000/prima.v5i2.1479
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 55-65
Source Issue : Vol 5, No 2 (2016)
Abstract : AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan soal-soal... ...
0
241 2016
Pembelajaran Berbantuan Software Mathematica Untuk Meningkatkan Penalaran Induktif Siswa Sma
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-03-30 DOI: 10.31000/prima.v5i2.1475
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 25-31
Source Issue : Vol 5, No 2 (2016)
Abstract : AbstrakKemampuan penalaran induktif siswa SMA adalah masalah... ...
0
242 2016
Penggunaan Microsoft Onenote 2016 Dalam Pembelajaran Matematika
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-03-30 DOI: 10.31000/prima.v5i2.1480
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 67-71
Source Issue : Vol 5, No 2 (2016)
Abstract : AbstrakPenggunaan sistem belajar mengajar menggunakan teknol... ...
0
243 2016
Kajian Model Hidden Markov Untuk Menduga Volatilitas Indeks Harga Saham
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-03-30 DOI: 10.31000/prima.v5i2.1476
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 33-39
Source Issue : Vol 5, No 2 (2016)
Abstract : AbstrakVolatility is a measure of uncertainty. Volatility ca... ...
0
244 2016
Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Smp Melalui Model Pembelajaran Numbered Heads Together
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-03-30 DOI: 10.31000/prima.v5i2.1481
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 73-81
Source Issue : Vol 5, No 2 (2016)
Abstract : AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan... ...
0
245 2016
Profil Pemahaman Matematis Mahasiswa Pendidikan Matematika Ditinjau Dari Jenis Kelamin
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-03-30 DOI: 10.31000/prima.v5i2.1472
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 1-7
Source Issue : Vol 5, No 2 (2016)
Abstract : AbstrakMatematika dan pemahaman matematis sangat dibutuhkan... ...
0
246 2016
Pengaruh Teknik Penilaian Portofolio Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-03-30 DOI: 10.31000/prima.v5i2.1477
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 41-45
Source Issue : Vol 5, No 2 (2016)
Abstract : AbstrakPenilaian dapat menghasilkan tindakan untuk meningkat... ...
0
247 2016
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Media Kartu Domino Dalam Pembelajaran Matematika Siswa Smp Negeri 1 Natar
Akreditasi : Jurnal Ilmiah Tidak Terakreditasi
Penerbit : FKIP Universitas Muhammadiyah Tangerang Tangal Terbit : 2019-03-30 DOI: 10.31000/prima.v5i2.1473
Source : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika Source Page : 9-14
Source Issue : Vol 5, No 2 (2016)
Abstract : AbstrakProses belajar mengajar yang selama ini dilakukan di... ...
0

Document

74

Sitasi

1556

No Tahun Judul Sitasi
1 2021
Mathematical Representation Ability Of Junior High School Students On Surface Area Of Cube And Cuboid
Akreditasi : 3
Penulis : NM Gina, N Jusniani, H Budiman
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (1), 72-82, 2021
Abstract : ...
4
2 2021
Mathematics Teachers’perception About Stem-based Learning
Akreditasi : 3
Penulis : FA Sari, D Juandi
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (1), 23-34, 2021
Abstract : ...
3
3 2021
Junior High School Students’critical Thinking Skills Based On Self-reliance Learning
Akreditasi : 3
Penulis : G Gunawan, IS Hidayat, L Akhsani, IP Miranti
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (1), 11-22, 2021
Abstract : ...
1
4 2021
Design Of Interactive Learning Media In The Covid-19 Pandemic Time Using Ispring
Akreditasi : 3
Penulis : A Fadillah, W Bilda, H Saleh, Y Yenni
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (1), 1-10, 2021
Abstract : ...
26
5 2021
Profile Of Student's Mathematical Problem Solving Ability Based On Linguistic Intelligence And Mathematical Logical Intelligence
Akreditasi : 3
Penulis : H Wilujeng, E Irawan, PT Safitri, AS Pamungkas
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (1), 64-71, 2021
Abstract : ...
1
6 2021
Development Of E-learning Teaching Materials On Matrices Based On Cognitive Load Theory
Akreditasi : 3
Penulis : E Eliana, H Nindiasari, CAHF Santosa
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (1), 47-63, 2021
Abstract : ...
11
7 2021
Using Realistic Mathematics Education In Mathematical Problem-solving Ability Based On Students’mathematical Initial Ability
Akreditasi : 3
Penulis : I Nurfadilah, H Nindiasari, A Fatah
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (1), 35-46, 2021
Abstract : ...
23
8 2020
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau Dari Motivasi Belajar Matematika Siswa
Akreditasi : 3
Penulis : W Rigusti, H Pujiastuti
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (1), 1-10, 2020
Abstract : ...
89
9 2020
Pengembangan Instrumen Penilaian Tes Berbasis Mobile Online Pada Prodi Pendidikan Matematika
Akreditasi : 3
Penulis : R Rachmawati, A Kurniawati
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (1), 46-63, 2020
Abstract : ...
35
10 2020
Pengaruh Kecemasan Matematis Dan Konsep Diri Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa
Akreditasi : 3
Penulis : A Juliyanti, H Pujiastuti
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (2), 75-83, 2020
Abstract : ...
111
11 2020
Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Ditinjau Dari Adversity Quotient
Akreditasi : 3
Penulis : N Rahayu, F Alyani
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (2), 121-136, 2020
Abstract : ...
108
12 2020
Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Kearifan Lokal Untuk Siswa Smp Kelas Viii
Akreditasi : 3
Penulis : N Farhatin, H Pujiastuti, A Mutaqin
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (1), 33-45, 2020
Abstract : ...
42
13 2020
Pengaruh Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures Berbantuan Modul Desain Didaktis Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep
Akreditasi : 3
Penulis : DA Putri, I Istihana, RWY Putra
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (1), 64-74, 2020
Abstract : ...
22
14 2020
Pengaruh Pembelajaran Flipped Classroom Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Ditinjau Dari Gaya Kognitif Siswa
Akreditasi : 3
Penulis : EP Mirlanda, H Nindiasari, S Syamsuri
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (1), 11-21, 2020
Abstract : ...
46
15 2020
Analisis Buku Matematika Sma Berdasarkan Standard For Mathematical Practice
Akreditasi : 3
Penulis : J Araiku, S Somakim, WD Pratiwi, N Faradilla, AO Lestari
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (2), 137-153, 2020
Abstract : ...
5
16 2020
An Analysis Of A Geometry Learning Process: The Case Of Proving Area Formulas
Akreditasi : 3
Penulis : A Jupri, SM Gozali, D Usdiyana
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (2), 154-163, 2020
Abstract : ...
10
17 2020
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Untuk Meningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif
Akreditasi : 3
Penulis : IR Arvianto, YMK Ardhana
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (1), 22-32, 2020
Abstract : ...
17
18 2020
Kemampuan Pembuktian Matematika Berdasarkan Gender Dan Gaya Belajar
Akreditasi : 3
Penulis : NK Erawati, NKR Purwati
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (2), 109-120, 2020
Abstract : ...
19
19 2020
Designing Learning Rotation Using The Context Of Bamboo Woven Motif
Akreditasi : 3
Penulis : M Maryati, RCI Prahmana
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (2), 100-108, 2020
Abstract : ...
4
20 2020
Proses Metakognitif Mahasiswa Dalam Mengerjakan Soal Higher Order Thinking Skills Ditinjau Dari Gaya Kognitif
Akreditasi : 3
Penulis : A Alifiani, S El Walida
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 4 (2), 84-99, 2020
Abstract : ...
2
21 2019
Profil Pemahaman Matematis Mahasiswa Pendidikan Matematika Ditinjau Dari Jenis Kelamin
Akreditasi :
Penulis : ER Kurniasi
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (2), 1-7, 2019
Abstract : ...
31
22 2019
Pengaruh Contextual Teaching And Learning Dan Self Regulated Learning Terhadap Kemampuan Koneksi Matematis
Akreditasi :
Penulis : S Anwar, H Pujiastuti, A Mutaqin
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 3 (2), 116-133, 2019
Abstract : ...
16
23 2019
Analisis Implementasi Standar Proses Pembelajaran Guru Matematika
Akreditasi :
Penulis : N Sobarningsih, H Sugilar, R Nurdiansyah
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 3 (1), 67-84, 2019
Abstract : ...
71
24 2019
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Menggunakan Media Kartu Domino Dalam Pembelajaran Matematika Siswa Smp Negeri 1 Natar
Akreditasi :
Penulis : W Bilda
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (2), 9-14, 2019
Abstract : ...
3
25 2019
Pengembangan Lks Berbasis Pendekatan Open-ended Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa
Akreditasi :
Penulis : R Juwita, AP Utami, PS Wijayanti
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 3 (1), 35-43, 2019
Abstract : ...
43
26 2019
Pengembangan Lks Matematika Dengan Pendekatan Saintifik Pokok Bahasan Polinomial Untuk Sma Kelas Xi
Akreditasi :
Penulis : ZAI Arifin, DNA Sepriyani
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 3 (1), 9-15, 2019
Abstract : ...
29
27 2019
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Interaktif Kelas Viii Smp Berbasis Konstruktivis
Akreditasi :
Penulis : NN Saputra, R Andriyani
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (1), 1-12, 2019
Abstract : ...
2
28 2019
Peningkatan Kemampuan Koneksi Matematis Mahasiswa Melalui Pembelajaran Model Siklus 7e Berbantuan Hypnoteaching
Akreditasi :
Penulis : H Saleh, W Warsito
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 3 (2), 158-174, 2019
Abstract : ...
4
29 2019
Pengembangan Pembelajaran Dalam Membangun Pemahaman Relasional Siswa Melalui Pendekatan Pmri Materi Relasi Fungsi
Akreditasi :
Penulis : R Hanifah, A Noornia, PD Sampoerno
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 3 (2), 103-115, 2019
Abstract : ...
15
30 2019
Penerapan Pendekatan Metakognitif Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Sma Ditinjau Dari Tahap Perkembangan Kognitif
Akreditasi :
Penulis : RB Lestari, H Nindiasari, A Fatah
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 3 (2), 134-145, 2019
Abstract : ...
23
31 2019
Pengembangan Pembelajaran Dengan Pendekatan Pmri Berbantuan Geogebra Untuk Membangun Pemahaman Konsep Transformasi Geometri
Akreditasi :
Penulis : A Surgandini, PD Sampoerno, A Noornia
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 3 (2), 85-102, 2019
Abstract : ...
25
32 2019
Analisis Kemampuan Pembuktian Matematis Pada Matakuliah Analisis Real Berdasarkan Adversity Quotient
Akreditasi :
Penulis : ED Kartika, NI Yazidah
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 3 (2), 152-157, 2019
Abstract : ...
21
33 2019
Upaya Peningkatan Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Smp Dengan Model Treffinger
Akreditasi :
Penulis : V Virliani, R Sukmawati
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 3 (1), 17-23, 2019
Abstract : ...
15
34 2019
Model Problem Based Learning Tipe Cps Dan Sscs Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa
Akreditasi :
Penulis : A Apriyanti, Y Yuhana, A Fatah
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 3 (2), 146-151, 2019
Abstract : ...
1
35 2019
Pembelajaran Berbantuan Software Mathematica Untuk Meningkatkan Penalaran Induktif Siswa Sma
Akreditasi :
Penulis : A Raditya
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (2), 25-31, 2019
Abstract : ...
0
36 2019
Penaksiran Penjualan Produk Berdasarkan Pendekatan Model Regresi Negatif Binomial
Akreditasi :
Penulis : RR Marliana
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 3 (1), 25-33, 2019
Abstract : ...
0
37 2019
Pengembangan Bahan Ajar Gamifikasi Berbasis Contextual Teaching Learning (ctl) Pada Materi Peluang
Akreditasi :
Penulis : R Pangestu, N Netriwati, RWY Putra
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 3 (1), 45-56, 2019
Abstract : ...
15
38 2019
Pengembangan Bahan Ajar Realistik Pada Pokok Bahasan Perbandingan Untuk Siswa Smp Kelas Vii
Akreditasi :
Penulis : R Rofiroh
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 3 (1), 1-8, 2019
Abstract : ...
0
39 2019
Kreativitas Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Berdasarkan Tingkat Kemampuan Matematika
Akreditasi :
Penulis : DA Wulandari, DSN Afifah
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 3 (1), 57-66, 2019
Abstract : ...
11
40 2018
Video Pembelajaran Berbasis Sparkol Videoscribe: Inovasi Pada Perkuliahan Sejarah Matematika
Akreditasi :
Penulis : AS Pamungkas, I Ihsanudin, N Novaliyosi, IAV Yandari
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 2 (2), 127-135, 2018
Abstract : ...
174
41 2018
Peningkatan Berpikir Intuisi Dan Penalaran Matematis Melalui Pembelajaran Inquiry Berbasis Open-ended
Akreditasi :
Penulis : Y Yuni, D Darhim, T Turmudi
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 2 (2), 107-126, 2018
Abstract : ...
17
42 2018
Analisis Kemampuan Representasi Matematis Siswa Smp Pada Pokok Bahasan Statistika
Akreditasi :
Penulis : FT Ribkyansyah, Y Yenni, D Nopitasari
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 2 (2), 149-155, 2018
Abstract : ...
11
43 2018
Desain Hypothetical Learning Trajectory Dalam Pembelajaran Rotasi Menggunakan Motif Batik Kawung
Akreditasi :
Penulis : I Risdiyanti, RCI Prahmana
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 2 (1), 19-32, 2018
Abstract : ...
16
44 2018
Penerapan Pembelajaran Advance Organizer Dalam Peningkatan Kemampuan Pemahaman Matematis Dan Motivasi Belajar Siswa Smk
Akreditasi :
Penulis : KNS Effendi
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 2 (1), 33-48, 2018
Abstract : ...
17
45 2018
Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa Berdasarkan Pengetahuan Awal Matematis
Akreditasi :
Penulis : IN Aini
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 2 (1), 57-66, 2018
Abstract : ...
11
46 2018
Pengembangan Perangkat Project Based Learning (pjbl) Pada Materi Statistika Sma
Akreditasi :
Penulis : D Durohman, MS Noto, W Hartono
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 2 (1), 1-18, 2018
Abstract : ...
22
47 2018
Defragmentasi Pengaktifan Skema Mahasiswa Untuk Memperbaiki Terjadinya Berpikir Pseudo Dalam Memecahkan Masalah Matematis
Akreditasi :
Penulis : KA Wibawa, T Nusantara, S Subanji, IN Parta
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 2 (2), 93-105, 2018
Abstract : ...
12
48 2018
Analisis Pemahaman Konsep Limit Ditinjau Dari Gaya Belajar Interpersonal
Akreditasi :
Penulis : A Wijayanti, PT Safitri, A Raditya
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 2 (2), 157-173, 2018
Abstract : ...
25
49 2018
Analisis Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Smp Negeri 10 Tangerang
Akreditasi :
Penulis : N Novitasari, H Wilujeng
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 2 (2), 137-147, 2018
Abstract : ...
39
50 2018
Penerapan Model Regresi Logistik Biner Pada Motif Faktor Kewirausahaan Perempuan
Akreditasi :
Penulis : H Khaeri, G Pawitan
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 2 (1), 67-80, 2018
Abstract : ...
6
51 2018
Analisis Keteraturan Matematis Pada Budaya Banten
Akreditasi :
Penulis : E Khaerunnisa, Y Setiani, I Rafianti
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 2 (2), 81-91, 2018
Abstract : ...
6
52 2018
Sifat-sifat Himpunan Proximinal
Akreditasi :
Penulis : A Ekayanti
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 2 (1), 49-56, 2018
Abstract : ...
0
53 2017
Analisis Kemampuan Berpikir Reflektif Matematis Siswa Ditinjau Dari Gaya Belajar
Akreditasi :
Penulis : J Jaenudin, H Nindiasari, AS Pamungkas
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 1 (1), 69-82, 2017
Abstract : ...
95
54 2017
Peran Kemampuan Awal Matematika Dan Belief Matematikaterhadap Hasil Belajar
Akreditasi :
Penulis : MA Firmansyah
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 1 (1), 55-68, 2017
Abstract : ...
62
55 2017
Hubungan Motivasi Dan Perilaku Terhadap Hasil Belajar Mata Kuliah Matematika Ekonomi
Akreditasi :
Penulis : A Fadillah, A Baist
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 1 (1), 43-48, 2017
Abstract : ...
15
56 2017
Pengaruh Pendekatan Open Ended Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematik Siswa
Akreditasi :
Penulis : LL Syarifah
Jurnal : Jurnal Program Studi Pendidikan Dan Penelitian Matematika 6 (1), 91-101, 2017
Abstract : ...
13
57 2017
Berpikir Tingkat Rendah Menuju Berpikir Tingkat Tinggi
Akreditasi :
Penulis : KA Purbaningrum
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (1), 2017
Abstract : ...
12
58 2017
Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share Dan The Power Of Two Ditinjau Dari Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis
Akreditasi :
Penulis : SMA Wandira, IVY Asih, AS Pamungkas
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 1 (1), 1-18, 2017
Abstract : ...
14
59 2017
Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (ctl) Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Smp
Akreditasi :
Penulis : IP Sari, Y Yenni, A Raditya
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 1 (1), 19-32, 2017
Abstract : ...
19
60 2017
Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Mahasiswa Pada Materi Integral
Akreditasi :
Penulis : LL Syarifah
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 1 (1), 49-54, 2017
Abstract : ...
8
61 2017
Pembelajaran Quick On The Draw Untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertama
Akreditasi :
Penulis : PT Safitri
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (2), 2017
Abstract : ...
5
62 2017
Analisis Gaya Mengajar Guru Matematika Di Sekolah Menengah Pertama
Akreditasi :
Penulis : PW Subroto
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (1), 2017
Abstract : ...
6
63 2017
Pengaruh Adversity Quotient Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Mahasiswa Pendidikan Matematika Pada Mata Kuliah Teori Bilangan
Akreditasi :
Penulis : RSF Iskandar
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (1), 2017
Abstract : ...
5
64 2017
Upaya Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Melalui Model Learning Cycle Dalam Pembelajaran Matematika
Akreditasi :
Penulis : MA Firmansyah
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (1), 2017
Abstract : ...
5
65 2017
Pengembangan Lembar Kerja Siswa Pada Materi Geometri Transformasi Menggunakan Geogebra
Akreditasi :
Penulis : KN Wulandari, A Raditya
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 1 (1), 83-90, 2017
Abstract : ...
11
66 2017
Persamaan Diferensial Parsial Difusi Non Homogen Satu Dimensi
Akreditasi :
Penulis : RB Utomo
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 1 (1), 33-42, 2017
Abstract : ...
0
67 2017
Penggunaan Microsoft Onenote 2016 Dalam Pembelajaran Matematika
Akreditasi :
Penulis : BP Pradja
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (2), 2017
Abstract : ...
0
68 2017
Pengembangan Soal-soal Pilihan Ganda Untuk Mengukur Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Mata Pelajaran Matematika Tingkat Sekolah Menengah Pertama (smp)
Akreditasi :
Penulis : KA Purbaningrum
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 5 (2), 2017
Abstract : ...
0
69 2017
Metode Numerik Rosenberg Dengan Arah Pencarian Termodifikasi Penambahan Konstanta Untuk Beberapa Nilai
Akreditasi :
Penulis : RB Utomo
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (1), 2017
Abstract : ...
0
70 2017
Penerapan Pendekatan Somatik, Auditori, Visual, Intelektual (savi) Untuk Meningkatkan Aktivitas Matematik
Akreditasi :
Penulis : D Novitasari
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (1), 2017
Abstract : ...
0
71 2017
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Co-op Co-op Dalam Pembelajaran Matematika Siswa Kelas X Pemasaran Smkn 3 Padang
Akreditasi :
Penulis : R Andriyani, NN Saputra
Jurnal : Prima: Jurnal Pendidikan Matematika 6 (1), 2017
Abstract : ...
4
72 2016
Pembelajaran Matematika Dengan Model Core Melalui Pendekatan Keterampilan Metakognitif Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Smp
Akreditasi :
Penulis : A Fadillah
Jurnal : Jurnal Prima 5 (2), 15-24, 2016
Abstract : ...
11
73 2016
Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Siswa Smp Melalui Model Pembelajaran Numbered Heads Together
Akreditasi :
Penulis : ARS Yenni
Jurnal : Jurnal Prima 5, 2016
Abstract : ...
7
74 2016
Pengaruh Teknik Penilaian Portofolio Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa J
Akreditasi :
Penulis : R Sukmawati
Jurnal : Prim 5, 41, 2016
Abstract : ...
4